عکس‌هایی - ۱

سرویس دهنده وبلاگ قبلی ناجور درآمد و نتوانست به اداره آن ادامه دهد و خب فعلا آن وبلاگ روی هواست. هاردم را که مرتب می‌کردم تعدادی از عکس‌ها را دیدم، گفتم دوباره آپلود کنم.

شما هم اگر عکسی مرتبط با دانشگاه دارید، دریغ نکنید.

در روز‌های آینده عکس‌های دیگری هم آپلود خواهد شد.

-------------------------------------------------------------------------------

(:

یک عده‌ای عکس نینداختند، نخواستند. ندانستند که همین عکس‌هاست که می‌ماند؟  (البته خاطرات هم می‌مانند ها!)

بعد از این عکس بود که یکی از افراد موجود در این عکس کچل شد.

و هم اکنون کمی تفریح:

صندلی داغ - چه کسی؟

از هم‌کلاسی‌های گرام برای صندلی داغ پیشنهاد داده‌اند. خب ما هم استقبال می‌کنیم.

فقط یادتان باشد که من (رمضانی) و آقای حمیدی قبلا روی صندلی داغ بوده‌اند. و خب اگر دوباره همان افراد بنیشنند روی صندلی که هیچ فرقی بابت بازدید وبلاگ و جنب‌وجوش در وبلاگ رخ نمی‌دهد. پس یک فرد دیگر باید قبول زحمت کند.

ولی چه کسی؟ شما چه کسی را پیشنهاد می‌کند؟

آیا نمره باید همان نمره سر امتحان باشد؟

نمراسعید به سبک نام‌گزاری قضیه‌های معروف با نام دانشمندانی که آن‌ها را مطرح کرده‌اند، نام‌گزاری شده. نمره + سعید

به هر حال.

استادی داریم که به یک فرد که نمره ۲ گرفته بود، نمره قبولی داده و گفته که این نمره را دادم که ترم بعد قیافه‌ات را نبینم. این استاد به اکثر دانشجویان هم که نمره قبولی را نگرفته‌اند به راحتی نمره قبولی داده و شیفت‌های چند نمره‌ای در تاریخ استادی‌اش امری متداول است.

و اما فرضیه:

«نمره‌ای که در کارنامه درج می‌شود باید همان نمره‌ای باشد که در امتحان آخر ترم (بدون ارفاق) می‌گیرد» (البته با این فرض که امتحان میان‌ترم یا تکلیف نمره‌داری در طول ترم مطرح نشده.)

و اما شرایط:

۱ – اگر فرض کنیم که یک دانشجوی بسیار فعال در کلاس داریم که طبق فعالیت‌های کلاسی و احیانا ارزیابی‌های طول ترم مشخص شده که به درس مسلط است، این دانشجو در روز امتحان به دلیلی به مشکل بخورد و نتواند امتحان را آن طور که اطلاعات دارد بنویسد، در آن صورت ارزیابی فقط بر اساس میزان مطالب نوشته شده در آخرین امتحان، ارزیابی درستی نیست و باعث می‌شود این دانشجو مجبور شود یک ترم دیگر این درس را بخواند  و هزینه زیادی را متحمل شود.

۲ – اگر فرض کنیم که دانشجویی اصلا به درس اهمیت نمی‌دهد و هیچ درکی از درس ندارد و سر جلسه فقط ۲ نمره نوشته، در این صورت تجربه ثابت کرده (طبق تجربه‌های همان استاد) که این دانشجو هرچند ترم هم که این درس را انتخاب کند این درس را پاس نخواهد کرد. پس چه بهتر وقتی که استاد وظیفه‌اش را انجام داد و درس را ارائه کرد به این دانشجو نمره‌ای قبولی بدهد تا حضور این دانشجو سرکلاس  باعث پایین آمدن کیفیت درس نشود، مخصوصا که در هر صورت این دانشجو درس را نخواهد خواند.

۳ – اگر فرض کنیم که یک دانشجوی متوسط تا حد قبولی اطلاعات کسب کرده و به خاطر اشتباه محاسباتی یا اشتباه در فهم سوال یا ... نمره‌ی ۸.۵ گرفته، در این صورت نیز اگر استاد نمره‌ی قبولی ندهد، باعث هزینه بیشتر دانشجو (از نظر وقت) می‌شود. پس چه بهتر که نمرات نزدیک به ۱۰، نمره‌ی قبولی بگیرند.

و اما بحث:

۱ – ارزیابی این که دانشجویی اطلاعات کافی از درس دارد می‌تواند دارای اشتباه باشد. برای مثال به شخصه با این که در درس اقتصاد کلان ۲، فعالیت زیادی در کلاس داشتم ولی اگر علاقه‌ی شخصی من برای مطالعه در امتحان نبود، شاید اصلا مباحث پایه‌ای مربوط به IS-LM  را متوجه نمی‌شدم. گرچه به نظر می‌رسد تعداد این اشتباهات به حدی زیاد نباشد که بحث اصلی را تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین به نظر می‌رسد باید که در این موارد به این دانشجو نمره‌ی کافی را داد.

۲ -

*: اگر این مورد درست باشد،‌در این صورت اصلا چه نیازی به ارزیابی است؟ چون بالاخره که فردی که ۲ می‌گیرد هم مثل فردی که ۲۰ گرفته قبول می‌شود و هیچ افتادنی در کار نخواهد بود.

#:  گرچه هر دو قبول می‌شوند ولی در رتبه‌ بندی فردی که ۲ گرفته، بسیار پایین تر از فرد قوی خواهد بود و امروزه هم معدل نقش مهمی در استخدام دارد.

*: درست نیست. تقریبا در همه موارد خود مدرک مهم است. مثلا شما که نزد یک متخصص می‌روید، فقط می‌دانید که مدرک تخصص دارد یا مثلا وقتی که فردی مطلبی می‌نویسد، زیر آن می‌نویسد «دکتر فلانی» و معدلش را ذکر نمی‌کند. مدرک به طور کلی یعنی کسی اطلاعاتی در حد دکتری یا فوق لیسانس را دارد و این را دانشگاهی که این مدرک را صادر کرده تضمین می‌کند.

*: آقا اصلا استاد که این دانشجو را می‌بیند، نمی‌تواند در کلاس درس بگوید. همین بهتر که با نبود این دانشجو، کیفیت تدریس بالاتر برود.

#: از این رویه شاید بتوان نمره قبولی دادن به نمره ۲ را تایید کرد. ولی این کار نباید رویه‌ای شود برای سایر اساتید.

۳ –

در مورد ۳ هم من بحثی ندارم.

 

 

 

 

 

و تمامی نمرات اعلام شدند

بالاخره تمامی نمرات اعلام شدند.

--------------------------------------------------------------

به شخصه در درس حقوق تجارت ۱۶ گرفته‌ام.

معدل نیم‌سال: ۱۷.۴۵

کل: ۱۷.۳۶

تاخیر در اعلام نمرات

از بازدیدکنندگان نظر داده بودند که پیگیر تاخیر در اعلام نمرات شویم.

راستش را بخواهید، این پیگیری کار بیهوده‌ای است.

اولا یک استاد نیست و چندین استاد است. دوما ما قاعدتا از طریق آموزرش پیگیر خواهیم شد که در مرحله‌ی بعد پیگیری آموزش از اساتید مختلف بعید به نظر می‌رسد.

ثالثا این حق ما نیست که پیگیر شویم، همچنین حقی برای ما در قانون در نظر گرفته نشده.

رابعا این پیگیری باعث نمی‌شود که در سرعت اعلام نمرات استاد تغییر خاصی صورت بگیرد. چون بالاخره استاد زمان‌بندیی را برای این کار در نظر گرفته و اساتیدی که نمرات را تاکنون اعلام نکرده‌اند از آن‌هایی نیستند که نظر دانشجو باعث تغییر سرعت اعلام نمراتشان بشود(:

یک نکته: نمرات تنظیم خانواده مجازی ۲ ترم قبل را بعد از انتخاب واحد و سر کلاس‌ها حاضر شدن، اعلام کردند. مثلا من به شخصه به کلاس‌ها می‌آمدم و از نظر معدل نیم‌سال نفر اول بودم، نمره تنظیم خانواده را اعلام کردند، من شدم نفر دوم(:

(در ضمن میانگین کلی نمرات تنظیم هم بسیار بد بود. اغلب دور و بر ۱۴)

در باب امتحان اقتصاد کار - استاد بهبودی

این توضیحات برای امتحان روز ۱۹ ام خرداد ۱۳۹۲ که مقارن با زمان انتخابات ریاست جمهوری بود، می‌باشد.

امتحان داری ۴ بخش ۲ سواله بود که از هر بخش باید به یک سوال جواب می‌دادیم. 

تا جایی که هم‌اکنون در ذهنم دارم، سوالات از این قرار بود:

• با تابع کاب‌داگلاس این که افزایش دستمزدها به همراه افزایش بهره‌وری باعث تورم نمی‌شود را توضیح دهید.
• اگر رئیس‌جمهور بودید راهکارهای عملی‌تان برای بخش کار اقتصاد ایران چه بود؟
• یک سوال هم با دادن مشخصاتی چون دستمزد ساعتی، جمع ساعات کار و فراغت، تابع مطلوبیت، شکل و تابع کار فرد را می‌خواست.
• تغییرات هرم سنی و تاثیرات آن در ۳ دهه اخیر و آینده آن در ایران را توضیح دهید؟

(دوستان اگر ۴ سوال بعدی را در ذهن دارند،‌ خوشحال می‌شوم که در قسمت نظرات بیان کنند تا من به این پست اضافه کنم)

به رور رسانی ۲۱ام خرداد
با تشکر از vvvv:

• سوالی در مورد انعطاف ناپذیری دستمزدها و تاثیر آن بر روی بازارکار در مدل P^=۱ 
• سوالی در مورد تفاوت نموداری و ریاضی بازارکار در رقابت کامل و شرایط انحصاری

(دوستان اگر ۲ سوال بعدی را در ذهن دارند،‌ خوشحال می‌شوم که در قسمت نظرات بیان کنند تا من به این پست اضافه کنم)

در مورد امتحان اقتصاد کار - به روزرسانی ۱۷ام خرداد - ۱۲:۵۵ دقیقه

۱

پاورپوینت‌های اقتصاد کار را می‌توانید از پست زیر دریافت کنید:

http://ecbaz.blog.ir/1392/02/پاورپوینت-های-اقتصاد-کار-استاد-بهبودی

گفته شده که همین پاورپوینت‌ها برای امتحان کافی هستند.

---

۲ به روزرسانی ۱۶ام خرداد، ۲۰:۱۸ دقیقه:

 

*تا شب‌پنجشنبه جزوه‌ی اقتصاد کار در همین پست قرار خواهد گرفت.

صحبت‌های استاد گرچه در کلاس از روی پاورپوینت بود، ولی جزوه رو اگر بخونید می‌تونید نکات مهم رو بفهمید. 

دریافت
حجم: 4.24 مگابایت
توضیحات: جزوه اقتصاد کار - استاد بهبودی

---

۳

طبق شنیده‌ها، سوال‌ها شامل:

چند سوال فرمولی مربوط به پیدا کردن ساعات فراغت و کار کردن و ...

چند سوال مفهومی مثل این که در فلان صورت میزان اشتغال چقدر می‌شود

سوالی در مورد بهره‌وری

و ... می‌باشد

---

۴

منابع نسبتا آگاه اعلام کرده‌اند که پاورپوینت‌ها کافی هستند. 

---

۵

به روز رسانی ۱۰:۰۵ - ۱۷ام خرداد ۱۳۹۲

خبر رسیده که در امتحان قبلی سوالی از «بازار عوامل تولید» اقتصاد خرد داده شده بوده. توصیه می‌شود این فصل از خرد را مطالعه فرمایید.

---

۶

به روزرسانی ۱۲:۵۵ - ۱۷ام خرداد ۱۳۹۲

آخرین خبر رسیده حاکی از این است که سوال محاسبه‌ایی در مورد بهینه‌یابی (درس خرد، فصل بازار عوامل تولید) و یکی از سوالات تشریحی نیز در مورد روند‌های تغییر آمار در سال‌های اخیر (موضوع یکی از پاورپوینت‌های ارائه شده) خواهد بود. پیشنهاد می‌شود روند تغییر آمار را به دقت بررسی کنید.

در مورد امتحان حقوق تجارت - به روز رسانی ۱۰:۲۷، ۱۵ام خرداد ۱۳۹۲

طبق اطلاعات رسیده:

*اخباری به گوش می‌رسد که از کتاب لازم است فقط این صفحات را بخوانیم: ۲۲ تا ۴۶ ، ۵۶ تا ۵۸، ۷۲ تا ۷۵ ، ۸۰ تا ۹۰ ، ۱۰۰ تا ۱۵۴، ۱۶۶ تا ۱۸۲، ۲۱۶ تا ۲۳۰.

*طبق گزاراشات (ناموثق) رسیده اکثر تست‌ها از شرکت‌های سهامی خواهد بود.

*جزوه بسیار مهم است. دوستی بوده که کل کتاب را خورده ولی چون جزوه را نخوانده بود، نتوانست نمره کامل امتحان را بگیرد. تصاویر جزوه‌ ای که من دارم تا پایان دوشنبه شب در همین پست قرار خواهم داد.

*سوالات تستی خواهد بود.

به روزرسانی ۲۲:۴۳ ۱۳ام خرداد ۱۳۹۲:

 دریافت
حجم: 1.47 مگابایت
توضیحات: جزوه‌ی ۹ صفحه‌ای حقوق تجارت

*فایل صفحات 166 تا 182 آماده شده، ولی به دلیل سرعت نامناسب اینترنت امکان آپلود نیست. سعی خوام کرد تا شب سه شنبه فایل ها را قرار بدهم.

به روزرسانی ۲۲:۴۳ ۱۴ام خرداد ۱۳۹۲:

صفحات 166 تا 182 کتاب درسی
عنوان: صفحات 166 تا 182 کتاب درسی
حجم: 1.97 مگابایت

به‌روزرسانی ۱۰:۲۷، ۱۵ام خرداد ۱۳۹۲:

دریافت صفحات ۲۱۶ تا ۲۳۰
حجم: 1.13 مگابایت
توضیحات: کتاب حقوق تجارت صفحات ۲۱۶ تا ۲۳۰

بسیار مهم - پاورپوینت بهره‌وری - اقتصاد ایران

فایل مرتبط با بهروه‌وری رو که استاد بهبودی خودشون ارائه دادند رو می‌تونید از لینک زیر دریافت کنید:

دریافت فایل بهره‌وری
حجم: 2.46 مگابایت

برای امتحان اقتصاد ایران (به روزرسانی ۰۰:۱۶ دقیقه)

این پست ممکن است تا زمان برگزاری امتحان به روز شود، پیگیر باشید. مطالب اضافه شده را در انتهای پست می‌توانید بخوانید.

دوستانی که ترم قبل امتحان اقتصاد ایران داشتند، توصیه کردند که مطالب کلی و  مهم مربوط به کل اقتصاد ایران و اخبارهای مربوط به زمان امتحان را از اینترنت بخوانیم و برویم به سوی نمرات بالا در امتحان. 

البته یکی از دوستان اشاره کرد که یک سوال مربوط به توضیحات درسی و تخصصی که استاد در کلاس، خارج از مباحث تحلیل روز، ارائه می‌کرد هم ممکن است در امتحان بیاید. پیشنهاد می‌کنم جزوه‌ی مطالب ارائه شده در کلاس را یک دور مرور کنید. (این جزوه را یکی از هم‌کلاسی‌های خانم به نگارش درآورد‌ه‌اند)

استاد به اهمیت بودجه در امتحان شخصا اشاره کرده‌اند، در مورد بودجه می‌توانید به پست زیر مراجعه کنید:

http://ecbaz.blog.ir/1392/02/خلاصه-لایحه-بودجه-1392

اگر به شایعات و توصیه‌های هم‌کلاسی‌ها ارجی می‌نهید، پیشنهاد می‌کنم مطالب زیر را مرور کنید:

http://fa.wikipedia.org/wiki/اقتصاد_ایران

http://fa.wikipedia.org/wiki/رده:اقتصاد_ایران

صندوق توسعه ملی

صندوق ذخیره ارزی

نقش کشاورزی در صنعت

بهره وری در صنعت

بودجه

اخبار روز اقتصادی

فضای کسب‌وکار

*نکته تستی:

توصیه می‌شود تا جایی که امکان دارد سوال ابتدایی را کامل بنویسید و بقیه سوالات را  هرچه کامل‌تر نوشته و با توضیحات بیشتر همراهی کنید.

به روز رسانی ۱۴:۵۰ ، ۱۱ام خرداد:

*در امتحان قبلی همین درس، استاد یک سوال در مورد تحلیل خبر رفتن آقای احمدی‌نژاد به مجلس داده بودند. پیشنهاد می‌شود اخبار مهم یکی دو هفته پیش را مرور کنید.

*در صورت سوال در مورد کاندیداها بهتر است بدانید که آقای عارف از دو سه هفته پیش در مورد فضای کسب‌وکار (که استاد در کلاس روی آن تاکید کرده‌اند) و رتبه‌ی بد ایران صحبت کرده‌اند و آقای رضایی نیز بحث یارانه سبز برای کشاورزان را مدتی است که مطرح می‌کند.

*استاد به موضوع بهروه‌وری علاقه‌ای خاص دارند.

*پیشنهاد می‌شود در ابتدای ورقه (به عنوان اولین سوال) سوالی که کامل‌تر از بقیه بلد هستید بنویسید. مثلا اگر روی سوال ۵ اشراف بیشتری داید در ابتدا سوال ۵ را بنویسید.

*امتحان قبلی شامل ۵ سوال بوده.

*در مورد مرور اخبار می‌توانید به بخش آرشیو روزنامه‌ی دنیای اقتصاد مراجعه کنید.

به روزرسانی ۱۹:۳۰، ۱۱ام خرداد:

* در مورد اصل ۴۴ هم مطالعه کنید.

از اخبار مهم روزهای اخیر: امکان حذف و یا کاهش یارانه پردرآمد‌ها، امکان معامله سهام عدالت، افزایش وام مسکن به ۵۰ میلیون . 

به روز رسانی ۲۳:۳۰، ۱۱ام خرداد:

* با توجه به اهمیت بهروه‌وری در نظر استاد، پیشنهاد می‌شود حتما پاورپوینت مربوط به بهروه‌وری که استاد خود در کلاس ارائه دادند را از پست زیر دانلود کرده و مشاهده فرمایید:

http://ecbaz.blog.ir/1392/03/بسیار-مهم-پاورپوینت-بهره-وری-اقتصاد-ایران

به روزرسانی ۰۰:۱۴، ۱۲ام خرداد:

* پیشنهاد می‌شود در مورد برنامه‌های توسعه مطالعه کنید. صندوق توسعه ملی مربوط به قانون ۸۴ام برنامه پنجم توسعه است.